Dopo i 6 anni scuola dell'infanzia solo in casi eccezionali

Il 4 febbraio scorso, il Ministero aveva prodotto la Nota Protocollo n. 338, che aveva consentito agli alunni stranieri adottati di permanere nella scuola dell’infanzia, al fine di raggiungere un equilibrio psicologico e apprenditivo utile ad affrontare con successo l’inizio degli studi dell’obbligo.

Leggi tutto: Dopo i 6 anni scuola dell'infanzia solo in casi eccezionali 

Che cosa può fare la scuola per i disabili

I tribunali amministrativi, in seguito a ricorso dei genitori, aumentano sempre più spesso le ore di sostegno agli alunni con disabilità. Fino a farle diventare tante quante sono le ore di lezione settimanali, cioè da trenta a quaranta. Il che vuol dire che questi alunni possono arrivare ad avere, ciascuno di loro, due e più insegnanti specializzati.

Leggi tutto: Che cosa può fare la scuola per i disabili

Quando riuscira' il Ministero a non farsi piu' condannare?

Come confermano infatti decine di Sentenze – come quella del TAR siciliano, che prendiamo oggi in esame – finché il Ministero dell’Istruzione continuerà a reiterare pervicacemente la propria condotta sull’insegnamento di sostegno e finché non si deciderà ad applicare concretamente i princìpi basilari dell’inclusione scolastica, le condanne non potranno che continuare, provocando oltretutto un danno non certo trascurabile per le finanze pubbliche.

Leggi tutto: Quando riuscira' il Ministero a non farsi piu' condannare? 

Ma a Napoli conoscono le norme?

Nell’articolo pubblicato in questi giorni  intitolato E a Napoli non si può più andare a scuola!, si riferisce dell’assurda situazione in cui centinaia di alunni con gravi disabilità non possono più andare a scuola, poiché il Comune non ha i soldi per assegnare alle scuole gli assistenti per la cura dell’igiene personale.

Leggi tutto: Ma a Napoli conoscono le norme? 

Nè invisibili, nè separati

Con il patrocinio del Dipartimento di Scienze dell’Educazione e della Scuola di Psicologia e Scienze della Formazione della nostra Università, il gruppo di lavoro dell’Assemblea genitori ed insegnanti delle scuole di Bologna organizza un incontro sul tema dell’integrazione scolastica dei ragazzi immigrati.

Leggi tutto: Nè invisibili, nè separati