Valutare i dirigenti scolastici per rendere stabile il sistema dell’istruzione

Il processo di valutazione dei dirigenti scolastici sembra avviato alla sua realizzazione. Che le cose siano andate avanti lo si comprende anche da un certo allarmismo di una parte della categoria che preme anche se in maniera non molto evidente per l’ennesimo rinvio, ma anche dagli atti che il Miur sta compiendo tramite gli Uffici Scolastici Regionali, primo tra tutti la nomina dei Nuclei di Valutazione.

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Le linee e il fronte. Ancora sulla valutazione del Dirigente Scolastico

C’è un isomorfismo di fondo tra il modello di valutazione delle scuole (RAV, Piano di Miglioramento, Valutazione Nuclei Esterni) e il modello delineato nelle linee guida per la Valutazione dei Dirigenti Scolastici. Innanzi tutto Si tratta di modelli che coniugano autovalutazione e valutazione esterna.

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Dirigenti scolastici e Collegio docenti: un nodo da ripensare

Per lunghi mesi il dibattito intorno ai Dirigenti scolastici (Ds) ha caratterizzato il confronto politico e professionale nella scuola e sui media. Per un concorso, forse anche in parte involontario, di cause diverse,  i Ds sono diventati il segno distintivo di una legge che si appresta ora a vivere la sua fase più delicata ed importante.

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La incerta professionalità dei dirigenti scolastici

I presidi, valutati dal corrente anno scolastico, sono seduti al tavolo verde senza prestare la necessaria attenzione alle regole del gioco. Gli obiettivi di miglioramento della scuola individuati attraverso il Rapporto di Auto Valutazione .. è il punto di partenza per la valutazione dei Dirigenti scolastici”. 

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