di Salvatore Nocera. Ho letto in «Superando.it» l’articolo dedicato ad alcuni aspetti critici dell’inclusione scolastica, scritto dal professor Giovanni Maffullo, che
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di Salvatore Nocera. Ho letto in «Superando.it» l’articolo dedicato ad alcuni aspetti critici dell’inclusione scolastica, scritto dal professor Giovanni Maffullo, che
Continue reading »di Salvatore Nocera. A proposito delle critiche di queste settimane alle Linee Guida per il nuovo PEI (Piano Educativo Individualizzato), che
Continue reading »di Salvatore Nocera* . Oltre a mettere in discussione un recente documento dell’ANP (già Associazione Nazionale Prèsidi, oggi Associazione Nazionale
Continue reading »di Vito Piepoli. L’integrazione scolastica degli alunni con disabilità ha costituito un punto di forza della scuola italiana, che vuole
Continue reading »di Giovanni Maffullo. «Nel corso di venticinque anni – scrive Giovanni Maffullo, insegnante specializzato e consigliere di orientamento -, un periodo
Continue reading »di Salvatore Nocera* . Bene l’attenzione all’inclusione da parte del Ministero dell’Istruzione, nell’Atto di indirizzo politico-istituzionale per il 2020 e tuttavia,
Continue reading »di Marco Condidorio*. «La continuità didattica – scrive Marco Condidorio – non può trasformarsi in mero elemento di contrattazione sindacale, ma
Continue reading »di Salvatore Nocera. Da più parti – famiglie, docenti e anche dirigenti scolastici – viene sollevata sempre più frequentemente una domanda:
Continue reading »di S.B. Nel corso di un confronto definito «molto intenso e chiarificatore» con il nuovo ministro dell’Istruzione Lorenzo Fioramonti, la
Continue reading »di Flavio Fogarolo e Giancarlo Onger. Ci sono degli alunni con disabilità per i quali il diritto all’inclusione scolastica viene ancora
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