Scuola: perché si occultano i sintomi dell’infezione?

Il prof. Giorgio Chiosso, professore universitario di pedagogia e storia dell’educazione, titolare d’importanti e prestigiosi incarichi, tra cui il progetto di riforma scolastica, ha pubblicato in data 18/1/16: “L’Europa e il mito delle competenze, dieci anni da archiviare testo che esplora il campo del problema assumendo un solo punto di vista, quello accademico. Una semplificazione che il Miur condivide: il vissuto dell’istituzione non è stato capitalizzato. 

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Organico potenziato: fattore di miglioramento o spreco?

Da circa un mese sono entrati nelle scuole i docenti nominati in base alla normativa dell’ ”organico potenziato”, in media tre per istituto con numeri più alti in alcune zone del Paese.

Il numero delle risorse aggiuntive è comunque notevole e segna una favorevole inversione di tendenza rispetto a un ventennio di tagli al personale.

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Purché abbia senso e produca miglioramenti A proposito del nuovo POF

Non sono di quelli che ritengono quasi un attacco all’autonomia delle scuole orientamenti e proposte MIUR per facilitarne l’elaborazione. Mi sto riferendo  alla Nota ministeriale del 12 dicembre scorso sul Piano Triennale dell’Offerta Formativa (PT); Piano  che le scuole devono predisporre entro il 15 gennaio (con possibilità, si spera, di aggiustamenti successivi; dal momento che entrerà in vigore col nuovo anno scolastico).

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Un docente indaffarato

Sono colpito dalla proliferazione di elaborazioni e proposte che si misurano con l’obiettivo di riconfigurare il “lavoro” del docente e soprattutto con l’istanza del “modellizzare” che accompagna molte di esse.
Quasi a dovere descrivere quale dovrebbe essere il “buon docente” attraverso una opportuna declaratoria di impegni e funzioni e dunque di “padronanze” tecniche, enumerabili in una compiuta “scheda” o in potenziale “foglio di lavorazione”.

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Gli equilibristi con le vertigini

Gli equlibristiLa vita quotidiana del dirigente scolastico: uno studio etnograficoè un interessante testo sui dirigenti scolastici scritto da Massimo Cerulo, finanziato dalla Fondazione Agnelli e pubblicato quest’anno da Rubettinoebook. Si può scaricare gratuitamente on line.

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