Reti di ambito: opportunità o gabbia?

Un cambio di paradigma?

La costituzione delle reti di ambito, prevista dal comma 70 della L. 107 (in seguito indicata con “Legge”), sembra andare oltre la ratio dell’art. 7 del Regolamento dell'Autonomia. In quell’articolo del DPR 275, come sappiamo, vengono promosse e regolate le reti di scuola essenzialmente come reti di scopo alle quali si aderisce per libera scelta.

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La scuola a Milano

A Milano in questi ultimi 5 anni, con la Giunta Pisapia e la sua maggioranza in Consiglio Comunale e nelle 9 zone dell’ex-decentramento cittadino, sono state fatte cose significative e importanti che non hanno paragone con quanto fatto negli ultimi 20 anni

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Panopticon: il RAV colpirà anche l’infanzia

RAV: non si tratterà di un nuovo virus prodotto dalle multinazionali del farmaco per allargare il mercato. Nemmeno di un batterio ingegnerizzato sfuggito a qualche laboratorio militare. Sarà una versione del Rapporto di AutoValutazione che già infastidisce la scuola primaria e secondaria e che è in corso di sviluppo colturale in ambiente 3-6 nei laboratori INVALSI (vedi intervista al Presidente A. Aiello su Scuola dell’Infanzia) per essere esteso anche –secondo vari siti- alla sinora incontaminata prima scuola.

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