di Enrico Maranzana, Le zone d’ombra che intorbidiscono le attività scolastiche sono generate dall’assenza di un lessico univoco e condiviso. La
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Autore: editore
Per forza di spingere e per forza di tirare
di Franco de Anna Ma non si torna indietro. In un recente post (lo trovate sulla mia pagina se volete…)
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Le Linee Guida del nuovo Piano Educativo Individualizzato che fanno discutere
di Salvatore Nocera. A proposito delle critiche di queste settimane alle Linee Guida per il nuovo PEI (Piano Educativo Individualizzato), che
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Scuola, ritardi intollerabili
di Franco Buccino. A Napoli e in Campania, ieri, dovevano riaprire le scuole. Apertura rinviata al 24. Forse! Chi ci
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Un compito arduo per la scuola!
di Maurizio Tiriticco. Fatti recenti di cronaca in cui ragazzi uccidono altri ragazzi fanno veramente pensare! Che cosa sta accadendo
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Le scuole riaprono e i problemi si rimuovono
di Enrico Maranzana. Le scuole riaprono: le criticità focalizzate riguardano la sicurezza e gli aspetti contingenti; la socialità è esaltata. Questioni importanti,
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Baby gang
di Gabriele Boselli. Un nome che sembra quello di un pacco di pannolini copre la triste realtà della delinquenza degli adolescenti
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Dare senso pedagogico alla ripartenza nelle scuole
di Dario Missaglia. La pandemia non è soltanto l’esito di una malattia epidemica che si diffonde. E’ anche un processo
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Cultura e legalità possono ridare alla scuola la perduta dignità
di Enrico Maranzana. Il 4 e 5 settembre sono apparsi in rete due scritti, a firma di Giovanna Onnis e di
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Ripartire: decisamente sì. Ma bene.
di Antonio Valentino. 1. Se la ricostruzione comincia dalla scuola… Sono confortanti tutti questi pronunciamenti per la riapertura della scuola e la parola
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