Dalla seconda metà degli anni ’70 del secolo scorso è tramontata quasi completamente nel dibattito politico italiano la problematica della programmazione nella politica economica pubblica.

Che la Buona Scuola di Renzi si fosse dimenticata del personale ATA  era chiaro ed evidente a tutti.La Legge 107/15 tra i tanti buchi ed amnesie ha tralasciato completamente di affrontare la questione del personale amministrativo,tecnico ed ausiliario.

La raccolta di elementi per ripensare all’intera riforma dei cicli è la finalità della riduzione del percorso dei licei e dei tecnici [Valeria Fedeli 15/8].Gli esiti delle sperimentazioni saranno soppesati in base agli obiettivi specifici dell’apprendimento: saranno comparati gli esiti dei percorsi quinquennali con quelli dei quadriennali.

Il compito primario del governo, organo esecutivo dello Stato, è l’attuazione della legge, monitorandone l’applicazione. I fallimenti dei provvedimenti legislativi degli ultimi quarant’anni [in rete “Il Miur naviga a vista”] avrebbero dovuto orientare l’azione dei ministri Miur: la relativa analisi avrebbe mostrato l’origine della crisi dell’istituzione, compendiabile in termini metodologici [Top-down  VS  Bottom-up].